【摘 要】
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在小学语文课文的阅读教学中,教师要注重教学策略,引导学生理解课文,掌握阅读技巧,以便学生更好地理解课文.在课文阅读指导教学中,巧用批注阅读可以帮助学生加深对课文的理解
【机 构】
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广东省广州市番禺区沙湾街福涌小学,广州510000
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在小学语文课文的阅读教学中,教师要注重教学策略,引导学生理解课文,掌握阅读技巧,以便学生更好地理解课文.在课文阅读指导教学中,巧用批注阅读可以帮助学生加深对课文的理解与记忆,同时教师也要对学生的阅读成果进行批注,在师生共同批注下,帮助小学生掌握更多的阅读技巧与方法.课前,指导学生用简单的符号文字做批注;课中则进行启发性批注;课后进行延伸批注.
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