【摘 要】
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思想政治教育囿于主渠道、主阵地的＂小宣传＂意识容易导致思想政治教育各部门间职能分割,资源分散,难以形成横向沟通的整合局面,也难以形成纵向的凝合力。树立＂大宣传＂理念增强高
【基金项目】
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上海市教育委员会科研创新基金项目“基于Bb网络教学平台的思政课考核方式改革”（13YS014）的研究成果
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思想政治教育囿于主渠道、主阵地的＂小宣传＂意识容易导致思想政治教育各部门间职能分割,资源分散,难以形成横向沟通的整合局面,也难以形成纵向的凝合力。树立＂大宣传＂理念增强高校思政工作的有效性,必须突破由思政课教师、政工人员等专职宣传工作人员组成的单一模式,建立一支由各级党员干部、思想理论工作者、文艺宣传工作者等全员共同参与的＂大宣传＂队伍;树立＂大宣传＂理念,必须跳出现有的＂一亩三分地＂狭隘的本位意识,养成整体思维,整体联动形成合力;树立＂大宣传＂理念,需打好人际传媒、传统媒体与新兴传媒的＂组合拳＂。
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