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在职业教育作为类型教育的特色下,探讨以任务驱动、项目为导向、能力培养为本位的中职语文教学规律及语文教学实践。重点探讨了融项目教学法、课题教学法、实践法、导读法等现代职教模式中的合理成份,并将教育学、心理学、ISO9000质量管理体系中的原理运用于中职语文教学设计及教学活动中,探索了一种以就业为导向、以学生为主体、以能力培养为本位,突出职业教育特色的语文教学方法——7环节循环能力培养教学法。并对其教学优势及教学的局限性进行有益的探索。