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新课程标准对语文核心素养提出了四维目标，而经典名著作为精神文明的宝贵财富，凝聚着历代的思想精华，不仅具有极高的文学价值，更对学生价值观的形成有着重要作用。文章从语言、思维、审美、文化四个方面，挖掘了名著阅读对培养语文素养的意义，以期提高教师与学生对名著阅读的重视。
名著阅读对培养高中生语文核心素养的意义
【摘 要】
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新课程标准对语文核心素养提出了四维目标，而经典名著作为精神文明的宝贵财富，凝聚着历代的思想精华，不仅具有极高的文学价值，更对学生价值观的形成有着重要作用。文章从语言、思
【机 构】
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江苏省昆山陆家高级中学，江苏 苏州 215000
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2020年18期
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