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针对地理信息系统课程理论理解难和实践操作多的现状,将任务驱动教学法引入到地理信息系统教学中,对教学对象、内容及过程进行了分析与总体设计;结合一个教学案例给出了具体实施过程.教学实践表明,应用任务驱动教学法有助于学员对理论知识的理解、提高工程实践能力、培养创新思维,对推进军校教学的实战化具有一定作用.