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对新课程改革后高中化学教学现状进行调查研究，可以更好地了解高中化学新课程教学中成功的经验、存在的问题，为提高高中化学教育教学水平提出有效建议。
新课程实施后化学教师教学现状的调查研究
【摘 要】
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对新课程改革后高中化学教学现状进行调查研究，可以更好地了解高中化学新课程教学中成功的经验、存在的问题，为提高高中化学教育教学水平提出有效建议。
【机 构】
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天津师范大学化学学院,天津市河东区教育中心
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2010年8期
【基金项目】
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由天津市教育科学“十一五”规划重点课题资助（项目号：JWKG-11）
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