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以《汽车商务礼仪》课程为例，通过教学分析与教学方法选用，充分利用各类信息化教学装备与技术，切实可行的进行了信息化教学设计并精心组织信息化课堂的实施，结果表明，信息化教学改革的实施对高职课程教学质量、人才培养质量的提高以及师资队伍信息化教学能力的培养有显著的帮助。
汽车营销与服务专业信息化教学改革的探索与实践——以《汽车商务礼仪》课程为例
【摘 要】
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以《汽车商务礼仪》课程为例，通过教学分析与教学方法选用，充分利用各类信息化教学装备与技术，切实可行的进行了信息化教学设计并精心组织信息化课堂的实施，结果表明，信息化教学改
【机 构】
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西安航空职业技术学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2018年2期
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