【摘 要】
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《物流基础》是一门理论性较强的课程,如何让中职学生认知物流,必须创新教学方法,让学生主动、快乐地学到实用的技能。通过国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划科研课
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《物流基础》是一门理论性较强的课程,如何让中职学生认知物流,必须创新教学方法,让学生主动、快乐地学到实用的技能。通过国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划科研课题研发平台,建设中职《物流基础》精品课程资源,可以建立共建共享机制,有效解决优质教学资源匮乏的难题。精品网络课程的建设建立标准课程内容,使专业教学更加规范、更为灵活;完善课程教学内容,做好物流职业生涯规划,实现学生就业岗位的零对接。
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