【摘 要】
:
2014级学生入学伊始,我们就引入了"翻转课堂"的教育理念,打破了传统的固定教学模式,对我们黄山中学的教育思想、教学模式可谓是"其火山大喷火也,其大地震也"。"翻转课堂"的教学实践
论文部分内容阅读
2014级学生入学伊始,我们就引入了"翻转课堂"的教育理念,打破了传统的固定教学模式,对我们黄山中学的教育思想、教学模式可谓是"其火山大喷火也,其大地震也"。"翻转课堂"的教学实践源于美国,但是限于教学条件,我们在实际教学中并不使用微视频和在线做题,而是因地制宜的充分使用我们的导学案、多媒体课件、课本和练习册。"翻转课堂"推行一年多来,针对其在教学实践中的积极经验和存在问题谈几点看法。
其他文献
回顾新课程改革的教学实践,感觉收效较大的是确立了“多一把评价的尺子,多一个成功的学生”的评价理念并付诸实践。教学评价实践主要包括评价主体的多元化和评价方式过程化两
【正】 一个矛盾国民经济调整引起生产、分配、交换和消费关系的巨大变化,在货币和信贷调节的任务和目标上带来两种不同的要求,一方面国民经济中的通货量已经超过客观需要量,
【正】 社会主义经济是计划经济,主要物资的价格是有计划制订的。制订它的客观基础是什么,这是一个十分重要的问题,也是长期争论的问题。建国以来关于价格形成基础问题进行过
【正】 十一届三中全会之后,党中央正式提出国民经济调整、改革、整顿、提高的方针,这是我国社会主义建设指导思想的根本转折。何谓经济调整?为什么要调整?这次调整时期为什
【正】 数学作为一门科学,其主要特征可以归纳为如下几点:第一,舍去了质,仅以量为研究对象,所以是高度抽象的科学;第二,任何事物都包含有量,所以数学具有广泛的适用性;第三,
十二大提出的宏伟战略目标和实现这一目标的战略重点,极大地鼓舞和激励着我院广大师生员工。在本刊于九月廿五日召开的部分教师的座谈会上,到会同志怀着激动的心情,兴奋地畅
提升初中历史教学的有效性,首先需要教师提高自身素养,然后需要深入解读教材、整合知识点,并优化课堂教学、改进教学方式,让初中历史教学达成新阶段的教学目标,让学生在掌握
【正】 当前,关于什么是高速度发展我国社会主义大农业的道路问题,引起了广泛的注意和讨论。这一争论涉及我们要建立的是什么样的社会主义大农业,什么是高速度发展我国农业的
【正】 在全党_工作重点转移到社会主义现代化建设的大好形势下,为了给四个现代化打下更加坚实的基础,以华主席为首的党中央决定:从今年起集中三年的时间,认真搞好国民经济的
【摘要】习题课是物理这中的重要组成部分,在教学过程中习题课有着其自身特有的作用:巩固知识,加深理解;培养能力,掌握方法;促进理论联系实际,培养科学意识;反馈、评价的重要手段。在文中也简单提出了习题教学的有效策略。【关键词】物理习题课作用有效策略习题练习是知识运用的一种主要方式,是课程教学中的重要组成部分,是教学中不可缺少的一种课型,物理习题课是指学生在学习了基础教学内容的基础上,以口头解答、书面解