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作文水平是衡量学生语文能力的一个重要标志，作文教学也一直是语文教学的重中之重，许多小学教师都为作文的教学伤透了脑筋，特别是对于农村小学教师来说，作文教学更成了一大难题，为了让学生写好作文，许多教师在课前都是精心地准备，从选题到指导习作进而到讲评，都考虑的面面俱到，但就是这样往往也收效甚微，针对这种状况该如何去进行农村小学的作文课堂教学呢？只有充分利用我们农村的优越条件，让他们去细心观察身边的事物，并尝试着用书面语言写下来，才能从根本上提高他们的习作能力：1.从农村生活中去发现写作的素材。