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高职学生英语翻译能力的高低,将直接对其未来的就业带来影响.所以在高职英语教学中,我们必须切实加强学生英语翻译能力的培养.本文以高职英语教学为例,以功能翻译理论为指导,以逆向思维教学为核心,就功能翻译理论视角下,逆向思维教学在高职学生英语翻译能力培养中的应用要点展开了分析,以促进学生英语翻译能力的提升.