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一篇课文的板书设计关系到课堂教学的难与易、繁与简、流畅与堵塞、成功与失败。因此，精心搞好一篇课文的板书设计，就抓住了关键，其他问题就可以迎刃而解，真可谓抓纲带目，以线联珠。
抓纲带目以线联珠——浅谈《孔乙己》一课课堂教学板书设计策略
【摘 要】
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一篇课文的板书设计关系到课堂教学的难与易、繁与简、流畅与堵塞、成功与失败。因此，精心搞好一篇课文的板书设计，就抓住了关键，其他问题就可以迎刃而解，真可谓抓纲带目，以线联珠
【机 构】
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江苏省金湖县实验初中
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年30期
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