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去年春暖花开的日子，我奔赴浙江温州五个县，进行为期一周的送教下乡。连续五天在不同的学校上同一节课这样难能可贵的经历，至今回想起来还是那么令人难忘，受益匪浅。从平阳到泰顺的五节课，每节课后我都会总结和改进相应的教学方法，调整教学活动。这次教研活动为我提供了感知和体验“一堂好课是怎样炼成的”的机会，使我深刻体会到新课标所倡导的教学应从学生的生活经验和认知水平出发的重要性，