平面艺术设计创意之“返璞归真”

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  摘要 随着年龄和阅历的增长,我们的思想变得越来越成熟,但这并不能说明成年以后人的思维发散和事物总结方面会超越儿童太多。换言之,儿童在联想和概括上反而具有一种与生俱来的强大能力。而对于平面设计而言,设计者往往需要一定的灵感去打破常规的思维,才能传造出别出心裁的作品。所以,如果能够从儿童天真无邪、返璞归真的角度去欣赏世界,自然能够从新的格局中找到设计的亮点,寻找出一条新的创作道路。
  关键词:平面艺术 创意 返璞归真
  平面设计的创意主要来源于创作者的思维,而其作为一种抽象的无法预计和把控的虚拟存在,是可以排除时间、空间限制的。无论是空间的穿越还是无极限的伸展和收缩,思维只是人脑海对宇宙和现实的某种理解。古希腊著名思想家柏拉图曾经这样形容到:“思维是灵魂的自我谈话。”这就说明了,对于具有独立创造能力的人类而言,思维是何其重要。通俗的讲,人们以一种客观存在的状态生活在世界当中,其就会本能地利用自己的大脑完成对遇到的事物记性思考,发散出具有创造性的思维。总而言之,对于创意活动而言,人类思维的“创造性”和“突破性”占据了其核心位置,为了区别自身思维与他人的不同,就必须不断打破陈规,找到新的方式方法。
  如果想要得到最自然并且最真实的设计作品,就必须寻找到一种返璞归真的创意思维。儿童从不按照常理出牌,也没有受到社会约定俗成方式的影响,其思维方式自然既独特又新颖,并且可以最接近于自然的状态。基于此,设计者开始对儿童的思维世界进行深入地分析和探索,希望能够从他们的角度出去理解问题,看待事物,从中学得不一样的创作灵感,让平面艺术回归到朴实纯真的原始状态。
  一 基于儿童思维的纯天然创作思维
  1 基于儿童思维中联想创意研究
  首先,对于一个涉世未深的儿童来说,整个世界就像是一张白纸,该怎么涂画完全由他来决定。那么在其心中则没有太多的框架和束缚,所有思想都来源于对事物最真实的第一感觉。孩子世界的纯白,令他们天真烂漫,对所有事物充满了好奇心和想象力,所以可以自由发挥,任意创作。另外,在儿童单纯的思维中,所有事情都是可能的,他们对每一个新鲜事物都充满了热情,继而引发出许多天马行空的想法,即便这些在承认看来是那么的不可思议,不能理解。例如,在儿童眼中天上的云朵可能是马、兔子或者老鹰;地上的石头和植物可能会说话。总而言之,在孩子的心中,总是以一种美好的心态来看看待世界,对有的事物充满了好奇,这种强大的力量使其大脑能够在一瞬间内迸发出不穷的想象力,而这也正是平面艺术设计创作中不可或缺的。
  2 基于儿童思维的概括创意研究
  因为没有很多条条框框的约束,儿童对所见到的事物不会进行细微的研究和分析,只能从表面现象去感知和体会。他们的警惕性和敏锐性都十分高涨,并且能够快速对眼前的事物进行总结性的概括。这一点可以从儿童的绘画作品中体会出来,他们笔下的那些形状就是他们思想概括后的结果。由此得出,人类与生俱来就有一种强大的思维概括能力,处于纯真时期的孩子完全没有收到社会各个方面的影响和约束,在概括力上面处于人生的最顶端。但随着社会阅历的增加,受教育程度的提高以及年龄的增长,被世俗约束后的概括能力会越来越低。
  3 基于儿童思维的率真创意研究
  天然去雕饰的思想,虽然在承认严重略显幼稚和物质,但是确是最贴近自然也是最真实的。因为无所畏惧所以才天真无邪,因为不懂得去迎奉承才能笔直挺拔,因为没有框架的书法,才可以任意妄为。而现代平面艺术设计之中就是缺少了这些看似大胆狂妄的思维方式,才显得越来越没有新颖,才变得越来越庸俗无比。例如,很多人都认为在进行人物侧面的塑造时,只需要设计一个眼睛就可以了,但儿童却认为必须是两只眼睛,因为这样才能满足他们对完整性的要求。或许,正是因为他们并不能完整地去了解自己所处的世界,才更需要事物体现出他们想要的完整性。儿童的率真就在于此,他们只选择自己所需要的东西,从不掩饰,也从不妥协。这也正是平面艺术设计创意中所必须重视的一点。
  二 来源于儿童“返璞归真”之态的平面设计灵感
  1 联想思维在设计作品中的体现
  对于平面艺术设计而言,创意是一切行为的来源。而独特新颖的创意必然离不开想象力的支持。就像安东尼·罗宾斯说的那样,为了跨越过去的范围,打破陈旧的框架,我们必须借助想象力的翅膀来开拓自己的视野。基于儿童思维角度的创意,恰好能够满足发散思维的要求,因为独特并且自由的设计更能够贴近商品的表象,传递出作品的精髓。曾经,一家鱼罐头公司为了宣传自己的产品,设计出一幅猫食的广告,其将一条鱼平均分成了几段,而用自己的产品替换掉其中的一段,而这就是该海报的成功之处。具有生活常识的人们都知道,如果能够用鱼身体上最美味的一段做出鱼罐头,那么必将更加美味。这里便成功使用了联想的创意,吊足了人们的口味,另外这种设计不但直观而且科学,不用任何语言性文字的说明,便可达到事半功倍的效果,这也是平面设计艺术的精髓所在。
  游览过杭州西湖的人,可能会对“三潭印月”和“苏堤春晓”这两个著名的景点十分熟悉,那么如果将其营运到平面艺术设计中又会有怎样的效果呢?梅高创意群就这样做了,他们曾经巧妙地设计出了一套西湖啤酒系列的海报,充分利用了啤酒与气泡间外形,给人们制造出无限的联想空间,既突出了杭州当地的特色,又宣传了产品,给游客们带来一种独特的新鲜感和喜悦感。也因为这部自然大胆的创意,梅高创意群成功摘得了“第十届中国广告节”平面设计类的银奖。
  通过上述的分析可以看出,这两部成功的平面艺术设计作品,都源自于淳朴、自然并且大胆的创意,而这点似乎又与儿童的思维不谋而合。对于天真无邪的儿童而言,他们不但对所有事物都充满了好奇心,而且因为没有思想上的约束,所以极具想象力和概括性,并且在进行表达时也十分直白。就好像一块没有经过任何雕饰的璞玉,虽然外形并不完美,但却自然真实。将一段鱼肉联想成罐头,将西湖美丽的景色与啤酒结合在一起,正是跳跃性思维的集中表现,没有规律可循,思想可以无限地延展和收缩,却极富创造力和新鲜感。其实,如果去认真分析儿童独特的联想能力成人是可以模仿到百分之八九十的,但如果是逆向联想能力很多成人就无法实现了。例如,买一支铅笔需要5毛纸币,那么如果成人需要两支,则需要再取张5毛纸币,或者1元纸币。但儿童却不是,他们会将5毛纸币撕成两半,因为在他们的意识中5毛纸币撕成两半自然就便成了两个5毛纸币,那么就可以买两支铅笔。是的,在孩子的思维世界中,这样是可行的。他们不但对钱没有概念,而且在认知和经验上面都十分匮乏,所以难免会做出一些与正常思维不相符的行为,但却是他们自身最真实的表露。   2 概括能力在设计作品中的体现
  由于受到生活阅历的限制,儿童对眼前事物的认知并不完整,而且在他们的思维当中对外形的描绘多是抽象的。具体的来讲,一个人的头部从他们笔下描绘出来就是一个简单的椭圆形,而手掌就是一个小圆圈,没有五个手指的区分,对于最能够传达人物内心情感研究也仅仅成为了一个小黑点,更不要提眉毛。从这些方面可以看出,儿童的概括能力是超级强大的,他们根本不会管自己抽象手法能不能真实表现出人物的形态,只是将自己心中所想和脑中所感传递出来,毫不做作,毫不掩饰,纯天然的反而最充满意味。
  在平面设计领域,日本的田中一光可谓是“返璞归真”创意类的代表。他可以透过事物的外在形式,挖掘出最本质的东西,然后再利用自己超凡的能力提炼出最精髓的部分,进行概括。他曾经设计过一幅艺妓的海报,其独特之处就在于整幅画面都采用几何图形来完成人物外形塑造的,再配合艳丽的色彩,彰显出日本传统文化的深刻内涵。他打破常规的设计里面,再结合传统文化中的典型元素,便缔造出了一部个性十足的作品。首先,充满棱角的图形不但没有给人突兀的感觉,反而令人觉得那么的亲切自然;另外,载满日本文化的主题思想,更能刺激观赏者的视觉,使其与作品产生思想上的共鸣。这张海报主要是要宣扬“国民文化祭”的主题,所以整部作品既充分应用了现代平面设计的核心元素和方法,又将传统完美的融入其中,无论是从创意还是从内涵方面都得到了非同凡响的效果。
  细细品味田中一光这幅杰出的作品,给人最直观的感觉就是他将所有冗杂的细节都去掉了,这种手法恰好迎合了儿童那种大胆的无意识的思维方式,虽然简单却韵味十足,所以堪称佳作。再从颜色上分析,整个画面采用了纯度较高的蓝色、黄色和红色,冷暖色交替使用充满了新鲜活泼的感觉,另外边角处加以黑白对比,强调出海报的界限美。所以,很多业内人士称这部作品又是一幅儿童的创意之作,动静结合,激情与冷漠并存,不但创意独特而且贴近人们的内心感受。
  通过上述讨论,可以清楚地认识到田中一光具有十分活泛的设计理念和思维概括能力,而这些优点是我们国内设计者无法媲美的。所以,对于国内平面艺术设计领域而言,要想取得突出的成绩就必须懂得学习他人的优势,然后通过智慧将其变成自己的东西,真正做到青出于蓝而胜于蓝。从进步的角度出发,我们绝对不能只守着自己民族的特征,更需要吸收发达国家的成功经验,同时传承中华民族的传统文化,缔造出惊世佳作。从这点出发,我们就必须认真的学习儿童的思维习惯与方式,并且从中领悟出更多的灵感,然后真正落实到现代平面艺术设计创意当中。也就是说,设计师要随着保持一颗孩子般的内心,对所有事物都充满热情和好奇心,在充分发挥联想能力的同时找回丢失了的概括力,利用发现的思维进行大胆的肆意妄为的创作,从大出摸索艺术的灵魂,从框架外捕捉设计的精髓,这样才能使平面设计重新回归返璞归真的道路。
  三 结语
  现代平面艺术设计已经俨然成为一个世界性的话题,随着人们对审美需求的不断提高,设计者必须学会自我突破。传统设计的模式和框架在无形中制约了平面艺术的全面发展,设计师应该从儿童纯天然的思维角度入手,积极培养自己的联想能力和概括能力,极尽全力地发挥想象空间,采用新颖独特的元素,创作出跨时代的作品。另外,还必须有选择性的学习西方个性化的创意思想,再结合中国传统文化的精髓,力求在“返璞归真”的道路上越走越远。
  参考文献:
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  (叶晓霞,重庆工程职业技术学院)
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