【摘 要】
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针对民族地区师范生的培养需要,进行基于OBE理念的化学专业核心课程“物理化学实验”教学改革探索与实践。对物理化学实验内容、教学方法和考核方法进行改革与实践,探索了线上线下混合式“物理化学实验”课程思政教学模式。OBE理念下的线上线下混合式物理化学实验教学改革能充分发挥学生的学习主动性,实现以学生为中心的物理化学实验教学,其实践成果为高校实验课程教学改革提供了参考。
【基金项目】
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2020年度广西壮族自治区教育厅自治区级“一流本科课程线上线下混合式一流课程‘物理化学实验’”; 2020年度南宁师范大学教学改革项目“基于‘两性一度’的大学化学实验课程评价实践研究——以‘物理化学实验’课程为例”(2020JGXO16); 2021年度南宁师范大学课程思政示范项目“物理化学实验”;2021年度南宁师范大学
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针对民族地区师范生的培养需要,进行基于OBE理念的化学专业核心课程“物理化学实验”教学改革探索与实践。对物理化学实验内容、教学方法和考核方法进行改革与实践,探索了线上线下混合式“物理化学实验”课程思政教学模式。OBE理念下的线上线下混合式物理化学实验教学改革能充分发挥学生的学习主动性,实现以学生为中心的物理化学实验教学,其实践成果为高校实验课程教学改革提供了参考。
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