关于核定企业承包基数的探讨

来源 :福建论坛(经济社会版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Test_518
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 最近,我们调查了三明市一批实行承包经营责任制的大中型企业,这些企业分别采取“两包一挂”、“行业投入产出包干”、“上交利润递增包干”以及“上交利润基数包干、超收分成”等承包形式,具有一定的代表性。调查结果表明,尽管不同企业选取的承包形式有所不同,但一般都以利润为主要指标,通过测算来核定承包基数。由于第一轮承包仓促推行,缺乏经验,许多企业的承包基数存在着偏高偏低或失之公允的现象,一定程度上影响了承包的预期效果。对此,我们必须及早予以匡正,以免这种不合理状况延续到新一轮承包中去。
其他文献
我国的残疾人中等教育和高等教育的发展规模和速度不尽相同,认清各自的发展现状,分析残疾人中等和高等教育衔接过程中的诸多问题,将有助于寻求解决办法,制定发展策略,全面促
【正】 社区文化是指共同生活在一个地区,有着经济和政治联系及相同的价值观念和相属的认同意识的社会群体,为满足物质产品所不能提供的求知、审美、装饰、抒情、娱乐等需要
<正> 党的十一届三中全会以来,随着城乡社会主义商品经济的发展,特别是随着包括财政分配体制在内的整个经济体制改革的逐步进行,我国的社会财力结构及其分配、运用结构也发生
【正】学校精神,是一次次思想与观点的洗礼,一个个策略的实施与权变,一种种方案与现实的磨合,一场场拼搏与耐力的交替。学校特色,是教育理念引领的结果,是师生和谐发展的见证
<正> 在公有制经济为主体的前提下,公有制经济内部哪一种经济形式在国民经济中占主导地位,这不是固定不变的,而是随着经济的发展而变化。在经济体制改革的过程中,共有制经济
【正】原音重现1993年,我从师范毕业,分到名牌小学——福州市茶园山中心小学,师从王瑞榕老师。当时的我是一个不谙世事的小丫头,诚惶诚恐,有些无所适从,只知道仰着头看身边的
【正】我这个人有点儿"痴"。人们景仰牛顿、达尔文、莎士比亚……我却偏偏崇拜孔夫子;我父亲执教鞭,我执意握粉笔,这是遗传的力量嘛!我深深地懂得,今天的语文教师,不仅要如同
【正】 (一) 对于重婚,海峡两岸法律都有专门的规定。台湾民法亲属篇第九百八十五条规定:“有配偶者,不得重婚。”;大陆婚姻法第二条第二款亦规定:“禁止重婚”。但实践中往
民主政治,是马克思主义基本理论中的一个重要主题。但是,“民主建设是一个过程,它的发展程度,又同一定的经济文化状况相关联。”(江泽民《爱国主义和我国知识分子的使命》)民主“权
翻译理论研究和翻译教学的地位在不断上升,但大学本科段翻译教学是否应介绍西方翻译理论仍是一个有争议的问题。本文运用西方翻译理论对实例进行分析,力图说明部分西方翻译理