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高中语文新课程从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个方面出发设计课程目标，旨在全面提高学生的语文素养，培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力，发展健康个性，形成独立人格，其落脚点在充分发挥语文课程的育人功能，构建学生的人文情怀之上。
高中语文教学中学生审美素养的培养
【摘 要】
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高中语文新课程从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个方面出发设计课程目标，旨在全面提高学生的语文素养，培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力，发展健康
【机 构】
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皋兰县第一中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2017年2期
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