【摘 要】
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在高中数学课堂教学中,教学模式的选取,是依据一定的教学理论、技术手段和教学思想基础之上的.由艾宾浩斯遗忘曲线的变化趋势,可以看出,在学习之后,记忆内容被遗忘的速度有先
【机 构】
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广东省惠州市综合高级中学 516000
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在高中数学课堂教学中,教学模式的选取,是依据一定的教学理论、技术手段和教学思想基础之上的.由艾宾浩斯遗忘曲线的变化趋势,可以看出,在学习之后,记忆内容被遗忘的速度有先快后慢的特点.而滚动式教学法是指对同一门课程的同一种内容或同一种章节(单元)组织两次以上的重复(滚动)性面授辅导教学的活动或过程.本文笔者就滚动式复习教学模式的教学策略和应用给予一些不成熟的看法,以供同行学习交流.
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