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针对礼仪课程的特点,提出适合服务礼仪在线开放课程的建设思路,探讨建设立足于专业,以学生为中心,以教师为主体,对接岗位技能、职业能力、职业素养,服务于企业和社会发展需求的在线开放课程,以供借鉴和学习。
探索基于“建、用、创、评”四位一体的服务礼仪在线开放课程建设
【摘 要】
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针对礼仪课程的特点,提出适合服务礼仪在线开放课程的建设思路,探讨建设立足于专业,以学生为中心,以教师为主体,对接岗位技能、职业能力、职业素养,服务于企业和社会发展需求
【机 构】
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陕西铁路工程职业技术学院
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2018年30期
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