微课构建小学语文写作教学的探索

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiao_zhuang_lin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微课作为现代信息技术在教学中应用的一种重要方式,在语文写作教学中的有效应用,不仅可以激发学生的写作兴趣,引导学生积极展开写作练习,还可以丰富学生的写作素材,让学生进行有效的写作训练,提高学生的写作水平。因此在语文写作课程中教师要合理运用微课进行写作指导,可以将各种写作技巧制作成微课,组织学生进行学习运用,还可以总结各种写作素材,创设各种教学情境,让学生进行自主写作,从而实现对学生写作能力的提高。本文首先对微课构建小学语文写作教学的重要作用进行简单的分析,然后重点对微课构架小学语文写作教学的具体策略进行深入
其他文献
本刊讯:“科技列车甘肃行”活动期间,武汉轻工大学、湖北华大江声科技有限公司(下称“湖北华大江声”)以及甘肃凯凯农业科技发展股份有限公司(下称“甘肃凯凯”)在甘肃定西共
期刊
阅读教学在语文中占据重要地位,通过有效阅读,学生不仅能够拓展视野,更能够促进个人综合素养的全面发展。在新课改的要求下,教师应该不断强化初中语文教学中对学生阅读能力的培养
恶性脑肿瘤极具侵袭性,尽管随着医学的发展,恶性脑肿瘤已经有了很多种标准治疗方法,如手术、放疗和化疗等,但患者的平均生存时间仍然很短.热消融作为一种新兴的脑肿瘤治疗方
目的:通过分析动脉瘤中异常表达的lncRNA,探讨其在动脉瘤的发生发展中可能发挥的重要功能.方法:检测5例颅内动脉瘤患者的动脉瘤组织与正常颅内动脉组织中的lncRNA表达谱和mRN
目的:  通过观察慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)、AECOPD合并肺动脉高压(PH)患者及健康者之间缺氧诱导因子-1α(HIF-1α)基因单核苷酸多态性(SNPs)的分布差异,初步探索HIF-1α基
目的:通过数据库分析LUM基因在胃癌中的表达情况及意义.方法:通过Oncomine数据库分析LUM基因在胃癌中的差异性表达,基于GEPIA网站分析LUM基因表达与胃癌患者生存周期的关系;
目的:比较甲状腺手术中神经电生理监测临床指南推荐1倍ED95顺阿曲库铵与临床麻醉推荐5倍ED95琥珀胆碱用于甲状腺喉返神经监测手术,对麻醉医生麻醉诱导插管操作和外科医生术中
目的:通过挖掘Oncomine数据库,分析CXCL5在胰腺癌组织中的表达及探索其对胰腺癌患者预后的影响.方法:挖掘Oncomine数据库中CXCL5基因在胰腺癌组织中的表达信息,并进行Meta分
目的:研究口服洛索洛芬钠片在胸腔穿刺闭式引流术中超前镇痛的疗效及安全性.方法:选取2017年9月至2019年8月符合入组条件的肺癌患者,随机分为试验组及对照组.试验组患者术前3
目的:利用差分整合移动平均自回归模型(autoregressive integrated moving average,ARIMA)预测我国城市与农村的恶性肿瘤死亡人数占总死亡人数百分比,为恶性肿瘤防护工作与医