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通过对美国新公布的数学课程标准(革案)的分析,比较中美两国数学课程标准,从中借鉴有益的经验.
浅析美国《学校数学原则和标准》
【摘 要】
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通过对美国新公布的数学课程标准(革案)的分析,比较中美两国数学课程标准,从中借鉴有益的经验.
【机 构】
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云南省教育科学研究院650223
【出 处】
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中学数学教学
【发表日期】
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1999年3期
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