少数民族地区中小学文言文教学的现状及对策

来源 :西昌学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lmwtzw0n9c9
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少数民族地区中小学的文言文教学,学生的厌学心理普遍,教学效率较低.为此,教学应还文言文这一古老的文字以鲜活的生命,激发学生学习文言文的兴趣,充分发挥学生的主体作用,着力培养学生学习文言文的能力,即让学生有兴趣学并学会学.
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