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易中天被特邀到《开讲啦》的舞台,到了提问环节,大四学生马昊作为青年代表,问:“我发现一个问题,你的手一直插在兜子里,你是不是一直处在自我保护的意识中,你没有完全地放开自己,我们不是豺狼虎豹,我们只是怀着一些问题的青年学生,咱把双手拿出来,咱们心对心地交流一下。”
这个问题很明显来者不善,看似是个小事,马昊想在这次提问中变成主动方,指挥易中天,让易中天被动,大家都要看看易中天如何反击。
就听易中天说:“可以,但是我有個问题,拿出来放哪?”然后易中天摆了几个姿势,一种双手交叉前面,一种背在后面。都摆完后易中天问:“您觉得都好看么?”然后,易中天双手抱头,说:“我总不能这样吧!”现场一片笑声。
马昊也感觉很无聊只好放弃,开始提问:“你本职是个教师,你上了电视,讲起了不属于本专业的历史,把业变成了余,把余变成了业,这就是不务正业,我知道你还有两个兄弟,因为在家里的爱被除以了三,以至于在家也没有存在感,你现在写的新书《易中天中华史》而不是在《中华史》下面加上易中天著四个字,因此,我想知道大师也缺存在感么?”
现场非常的尴尬,就在易中天想回答的时候,旁边一位女代表突然问马昊:“你现在是个学生……”没等女代表问完,马昊抢着回答:“我知道你想问什么,你是个学生,应该去课堂,为什么要来这里?我想告诉你的是,我并没有像易中天老师那样放弃学校教学,我还是大四学生,我还要完成我的毕业论文,然后去美国读我的博士,我不是不务正业,我只是用一下午我的空闲时间,来到这个舞台上,我有什么错呢?”
现场一片喧闹,易中天示意让大家不要吵了,等大家安静后,易中天开始说:“我可以告诉你,当年我上《百家讲坛》的时候,在学校没耽误一节课,我和你一样都是利用业余时间。”马昊立刻插嘴问:“那现在呢?”易中天说:“根据劳动法,光荣退休了,不可以么?我是用退休老头的钓鱼时间来做《开讲啦》,不可以么?”
撒贝宁感觉气氛不对,立刻打圆场说:“他已经在这个舞台上,惹恼了很多嘉宾。”易中天赶紧反驳说:“不不,他一点没有惹恼我,他的逻辑环节没问题,但是逻辑起点错误,首先认为刷存在感开始,后面全是不存在的。什么叫不务正业?你说你去讲一个不是你专业的课,这叫不务正业。那叫不务专业,不“正”吗?用词不当吧。那么我再往下逻辑推理,所谓“不务专业”这个词是罪名吗?谁规定了这个人,大学的时候学了什么,将来就得干什么?”现场掌声雷动,马昊尴尬地笑了笑坐下了。
(郭旺启摘自《做人与处世》2020年第15期)
这个问题很明显来者不善,看似是个小事,马昊想在这次提问中变成主动方,指挥易中天,让易中天被动,大家都要看看易中天如何反击。
就听易中天说:“可以,但是我有個问题,拿出来放哪?”然后易中天摆了几个姿势,一种双手交叉前面,一种背在后面。都摆完后易中天问:“您觉得都好看么?”然后,易中天双手抱头,说:“我总不能这样吧!”现场一片笑声。
马昊也感觉很无聊只好放弃,开始提问:“你本职是个教师,你上了电视,讲起了不属于本专业的历史,把业变成了余,把余变成了业,这就是不务正业,我知道你还有两个兄弟,因为在家里的爱被除以了三,以至于在家也没有存在感,你现在写的新书《易中天中华史》而不是在《中华史》下面加上易中天著四个字,因此,我想知道大师也缺存在感么?”
现场非常的尴尬,就在易中天想回答的时候,旁边一位女代表突然问马昊:“你现在是个学生……”没等女代表问完,马昊抢着回答:“我知道你想问什么,你是个学生,应该去课堂,为什么要来这里?我想告诉你的是,我并没有像易中天老师那样放弃学校教学,我还是大四学生,我还要完成我的毕业论文,然后去美国读我的博士,我不是不务正业,我只是用一下午我的空闲时间,来到这个舞台上,我有什么错呢?”
现场一片喧闹,易中天示意让大家不要吵了,等大家安静后,易中天开始说:“我可以告诉你,当年我上《百家讲坛》的时候,在学校没耽误一节课,我和你一样都是利用业余时间。”马昊立刻插嘴问:“那现在呢?”易中天说:“根据劳动法,光荣退休了,不可以么?我是用退休老头的钓鱼时间来做《开讲啦》,不可以么?”
撒贝宁感觉气氛不对,立刻打圆场说:“他已经在这个舞台上,惹恼了很多嘉宾。”易中天赶紧反驳说:“不不,他一点没有惹恼我,他的逻辑环节没问题,但是逻辑起点错误,首先认为刷存在感开始,后面全是不存在的。什么叫不务正业?你说你去讲一个不是你专业的课,这叫不务正业。那叫不务专业,不“正”吗?用词不当吧。那么我再往下逻辑推理,所谓“不务专业”这个词是罪名吗?谁规定了这个人,大学的时候学了什么,将来就得干什么?”现场掌声雷动,马昊尴尬地笑了笑坐下了。
(郭旺启摘自《做人与处世》2020年第15期)