【摘 要】
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“微课”和“翻转课堂”的诞生和在中国的本土化生长给教改带来了新思路、新方法。微课和翻转课堂两者联系紧密,带来互联网+时代的学习新气息。与传统课堂不同的是,翻转课堂
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“微课”和“翻转课堂”的诞生和在中国的本土化生长给教改带来了新思路、新方法。微课和翻转课堂两者联系紧密,带来互联网+时代的学习新气息。与传统课堂不同的是,翻转课堂的课堂开放性、包容性、创新性、技术支撑性更强,更有利于学生的终身学习和个性化发展。笔者在本校开展基于“微课”的“翻转课堂”教学研究,从“微课和翻转课堂的概述、翻转课堂与传统课堂的差异、翻转课堂在技校“基础英语(中技)”课程的应用和反思”方面逐层展开剖析,以课堂改革为例,分析此教学的优势和实际操作中遇到的困难,以期提升教学实效,实现翻转课堂在技校英
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