【摘 要】
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目的了解农村家长对幼儿性教育知识的需求情况及影响因素,为今后农村家庭幼儿性教育的开展提供依据与建议。方法采用多阶段分层抽样的方法,于2019年3—5月在泸州市和绵阳市抽
【基金项目】
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四川省性社会学与性教育研究中心项目(SXJYA1801);四川省农村幼儿教育研究中心项目(NYJ20180602);国家级大学生创新创业项目(201910632036)
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目的了解农村家长对幼儿性教育知识的需求情况及影响因素,为今后农村家庭幼儿性教育的开展提供依据与建议。方法采用多阶段分层抽样的方法,于2019年3—5月在泸州市和绵阳市抽取16所农村幼儿园的1 015名家长作为研究对象。采用自填式或面对面的问卷调查方法,对其进行幼儿性教育知识需求情况调查。结果 81.7%(829名)的家长表示想要了解幼儿性教育相关知识。多因素Logistic回归分析结果显示,家长年龄越高(OR=0.73,95%CI=0.61～0.88)对幼儿性教育知识的需求率越低;母亲文化程度为初中(OR=2.45,95%CI=1.36～4.41)、孩子接受过其他人性教育(OR=2.85,95%CI=1.84～4.42)、认为有必要开展幼儿性教育(OR=4.97,95%CI=3.16～7.83)、认为性教育应该由家长负责的家长(OR=2.11,95%CI=1.30～3.43)对幼儿性教育知识需求更高(P值均<0.05)。结论四川农村家长对幼儿性教育知识需求普遍较高,应加大对农村地区幼儿家长的性教育知识宣传和培训,注重家园结合,共同促进幼儿性教育的发展。
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