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青年教师在高校发展中承载着重大使命,他们的成长直接关系到高校人才培养、学科建设的长远发展。对于工作、生活均处于起步阶段的青年教师而言,薪酬不仅是其基本生活的保障,更是激发其内在潜力、发挥创造性的有效激励手段。然而,普通高校青年教师在薪酬方面存在着年收入低、薪酬公平感较低、教学和科研地位相对较弱等现实问题。为此,高校管理者应着重从提高青年教师薪酬起点、提升薪酬的内部公平性、提供教学科研支持、满足自我发展需求等方面来不断加强薪酬对青年教师的激励作用。