教师观念的转变是提高语文教学质量的保障

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教师的观念也在不断更新,新课程改革的启动势在必行。首先要改变传统的教师角色,寻找教师与学生的心灵契合点,优化教学效果;其次要改变传统的语文教学观,寻找读者与作者的心灵契合点,陶冶学生情操;最后要改变传统的学习方法,寻找学习者之间心灵契合点,优化学习效果。
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