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高师院校作为高等教育的重要组成部分,除了其自身的特殊性外,还拥有同其它高等院校相同的共同性。在教学管理上所具有的层次性,就是它们的若干共同性之一。因此,我们与其个别地研究高师院校教学管理的层次性,倒不如一般地研究高校教学管理的层次性。一、高校教学管理系统的构成层次如果我们把一所高校看成是一个独立的存在体,那么,这个独立的存在体就事实