【摘 要】
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生态化教学注重学生的发展,侧重学生个人潜能的发挥,有利于学生创新意识的培养。在高中信息技术教学中,教师可以以任务驱动、自主探究、视听教学和成果展示等为抓手,促进学生
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生态化教学注重学生的发展,侧重学生个人潜能的发挥,有利于学生创新意识的培养。在高中信息技术教学中,教师可以以任务驱动、自主探究、视听教学和成果展示等为抓手,促进学生可持续发展学习意识的形成。
Ecological teaching pays attention to the development of students, focusing on the development of students’ personal potential, which is conducive to the cultivation of students’ innovative consciousness. In high school information technology teaching, teachers can use task-driven, independent inquiry, audio-visual teaching and achievement display as the starting point to promote the formation of students’ awareness of sustainable development and learning.
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