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工商管理专业双语教学效果的调查分析
工商管理专业双语教学效果的调查分析
来源 :理工高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsq_1123
【摘 要】
:
通过对200名管理学院学生进行问卷调查,学生对开展双语教学认为,在课程设置、班级设计、师生素质、教学方法及教材中存在较多的问题,制约了双语教学的效果而产生负面影响。双语
【作 者】
:
胡江艳
【机 构】
:
长沙理工大学
【出 处】
:
理工高教研究
【发表日期】
:
2005年1期
【关键词】
:
双语教学
学生
班级
教学系统
工商管理专业
管理学院
教学效果
调查分析
多因素
问卷调查
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通过对200名管理学院学生进行问卷调查,学生对开展双语教学认为,在课程设置、班级设计、师生素质、教学方法及教材中存在较多的问题,制约了双语教学的效果而产生负面影响。双语教学的教学效果取决于许多因素的共同作用,是一个比较复杂的教学系统,必须从四个方面入手解决。
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