用柯西不等式证明一类分式不等式

来源 :数学教学通讯:中教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w_h1983
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>~~
其他文献
对财务软件使用中一些问题的改进意见●牛龙平随着计算机技术和现代通信技术在会计领域中的大量应用,会计电算化的含义得到了进一步的引申与发展。它涉及到会计核算、会计管理
<正>学生体育学科核心素养问题已是广大学者和一线教师热议的话题,尤其是如何将核心素养的培育落细、落实,也引起了大家的高度关注。2017年6月15-16日,笔者有幸参与了在山东
本文介绍了我国供用电的严峻形势,概述了发达国家推行的DSM计划及其配套措施,提出了我国今后施行该计划的构想,具有一定的超前意识。并指出应加强用电管理,缓解因电力短缺制约生产的
<正> 两条异面直线的距离是数学教学中的难点。如果利用转化的思想既易于理解,又利于培养学生综合、创新能力。求两条异面直线距离的方法,主要有: 1、直接构造公垂线段; 2、
介绍利用生物基甘油生产丙烯酸的技术研究进展,评估其技术特点和经济性。随着可开采石油资源的减少、原油价格上升及生物甘油产量的增加,甘油法将成为绿色、经济、低碳的丙烯
文章中针对工民建施工中混凝土浇筑施工技术的应用,采取工程实例分析法,做了简单的论述,总结了该技术的应用策略,以供相关人员参考。
<正> 现行高中教材指出:2kπ(k∈Z,k≠0)是正弦函数 f(x)=sinx 的周期,其最小正周期为2π,且略去证明.事实上,求正弦函数的最小正周期并非难事,本文介绍一个求三角函数最小正
思维是智力发展的核心,数学教育必须集中于发展学生的思维品质,培养数学能力.现代认知心理学认为,人们的认识活动并非是对于外部世界的简单被动的反映,而是一个主体在其中发挥了积