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高等师范作为培养教师的阵地,其音乐艺术教育在培养合格教师有不可低估的作用,目前高师音乐艺术教育相对薄弱,在教材、教法与教具上都落后于其他学科,以至于许多学生在后来的教育工作中还是"音盲"。因此,高师音乐艺术教育必须从音乐艺术审美角度,采取多元化教学手段,借助一些直观性艺术形式,进行音乐审美教学。