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小学作文“活动式体验”教学模式突出了学生主体。以活动为载体,以发展学生表达能力为目的。通过教师和学生、学生和学生之间在互动中充分的语言交流来达到口头语言的充分表达,进而向书面语言转化,从而使学生学会自然流畅的表达。
习作的兴趣在体验中诞生
【摘 要】
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小学作文“活动式体验”教学模式突出了学生主体。以活动为载体,以发展学生表达能力为目的。通过教师和学生、学生和学生之间在互动中充分的语言交流来达到口头语言的充分表
【机 构】
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乌鲁木齐市第十小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年33期
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