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我院是基层乡镇卫生院，长期以来，对急诊留观病人的健康教育一直是急诊护理工作中的薄弱环节，我们根据急诊科病人周转率快、流动性大、护理人员少、工作量大的特点，只能开展健康教育为主，在急诊室建立了具有急诊护理特色的健康教育模式，使整体护理观念有机地与急诊的具体情况相结合，使之更完善，更符合实际，具有可操作性的特点，使急诊的护理质量得到了很大提高。现将对急诊留观病人开展的健康教育的体会介绍如下。