初中数学讲评课探究

来源 :东西南北·教育观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snelgar
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、明确讲评课的目的rn讲评课的目的就是纠正错误,分析得失,找出差距,提炼概括,所以教师应明确此目的,课前精心地设计每道试题的评讲思路,只有做到讲前心中有数,才能做到讲时有的效矢.rn
其他文献
在英语教学中,如何有效地培养学生的创新个性,发展其创新能力,是我们英语教育工作者重要的研究课题,笔者认为要从变革旧的教学方法,建立新的教学策略入手。努力为学生创设活动情境
情感教育是使学生身心感到愉快的教育,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展.语文情感教育是语文教师在教学过程中努
说到贝加尔湖的美,很多人第一时间会想到夏季的清爽怡人,秋季的金色浪漫。但其实,冬天的贝加尔,零下四十度的温度,才是贝加尔最美的打开方式。  在这里,你能看到千里冰封的冰里透着魅惑的蓝,你能看到湖面上纵横交错的冰痕,看到无数渴望冒出地面的泡泡被凝固,仿佛一个地下的银河系就近在咫尺……  所以有人说,一生中至少要去两次贝加尔湖:一次,为了苏武牧羊的旧土北海;一次;为了冰雪交融的碧波蓝湖。一到冬天,贝加
期刊
本文以2010年高考新课标全国卷历史试题为例,认为试题关注了新课程的“三维目标”,即“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的考查,较好地反映了课程改革的基本
在新课程标准改革实施的推动之下,体验式的教学作为一种具有现实意义的、实践性极强的教学方式被提了出来,其与初中地理的学习原理具有共同性与一致性.体验式的教学能激发学
Information and Communication Technologies(ICT)is especially useful in developing the higher-order skills of critical thinking,problem-solving,and scientific in
2018年6月10日,云南昆明云迪国际旅行社聘用的导游员李云迎来人生最黑暗的时刻:云南西双版纳傣族自治州景洪市人民法院对其强迫交易案进行一审公开宣判,对被告人李云以强迫交
期刊
在△÷□=23……6中,△+□+23+6=779,求△,□各是多少?也就是说△+□=750,确定△,□各是多少?有多种填法,但都会耗费很长时间,并且有的方法(方程组法)都不适宜.一时很难找到
小学体育课程作为小学日常教学中的重要组成部分,对小学生的身心发展有着极其重要的意义.随着我国教育制度的不断完善,传统的小学体育教学已无法满足小学生的学习需求.趣味教
如何提高当前高校校选课的教学质量是教学管理部门关心的一个重点问题.当前,随着招生规模扩大等原因,导致了校选课教学质量戍下降趋势,本文针对当前高校校选课教学质量下降存