《混凝土结构平法施工图识读》课程建设与实践

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通过对高职建筑工程技术专业教学过程中存在问题进行分析,阐述了单独开设《混凝土结构平法施工图识读》课程的必要性,然后从课程目标、教材建设、教学内容安排、教学方法与手段、考核方式等几个方面对课程建设进行了探索与实践,以达到职业教育人才培养目标的要求,同时为类似课程提供借鉴作用。
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