论文部分内容阅读
合作学习是一种教学理论与策略体系。强调学生的学习过程和学习方式，将社会心理学的合作原理应用于教学之中．以教学中的人际合作和互动为基本特征。这种理论和策略冲破了传统教学论的许多藩蓠，对教学过程给予了重新的界定，对教师与学生的作用提出了新的要求．尤其是对教师的角色提出了很大的挑战。合作学习理论提倡教师当好“导演”，学生当好“演员”。