让课堂灵动起来——以《珍珠鸟》教学为例

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“灵动课堂”倡导教师为学生提供宽松、民主、和谐的环境,让他们在快乐中探究,在快乐中成长,让课堂灵活、有效、真实。笔者以人教版课标实验教材五年级上册《珍珠鸟》的教学为例,谈谈“灵动课堂”的几个基本特征。
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