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为了推进国家教育对课程的改革,为国家社会培养实用创新型人才,创新教学模式,为了推进学校汽车专业“理实一体化”的教学,推出了汽车专业试点班级的小班教学。根据教学内容、教学目标、学生实际情况等综合需求,采用控制学生人数,围绕学生为主体的小班教学活动。本文主要是概述小班教学模式在汽车专业过程中的运用。