【摘 要】
：
大学课堂有效提问具有目的性、启发性、学科性、多样性和互动性等特征。而当前公安学学科课堂提问的目的性不明确,启发性不足,学科性不突出,样式不丰富,互动性不够。为了提高
【机 构】
：
甘肃政法学院公安分院,西北师范大学教育学院
【基金项目】
：
【基金项目】甘肃政法学院科研资助青年项目：大学课堂教学有效提问研究--以公安学学科课堂教学为例（项目编号为GZF2009XQNLW32）的成果之一.
论文部分内容阅读
大学课堂有效提问具有目的性、启发性、学科性、多样性和互动性等特征。而当前公安学学科课堂提问的目的性不明确,启发性不足,学科性不突出,样式不丰富,互动性不够。为了提高公安学学科课堂提问的有效性,就需要增强提问的目的性,做到有的放矢;提高提问的设计水平,切实启发学生思考;强化学科意识,凸显提问的学科性;丰富问题类型,灵活运用多种提问方式;增强课堂提问的互动性,发挥学生的主动性。
其他文献
日前,由广西亚热带作物研究所牵头主持的"澳洲坚果优良品种选育技术研究与示范推广""澳洲坚果早实丰产栽培技术研究与示范"和"澳洲坚果及板栗精深加工技术研究与产品开发"等3
基因治疗为癌症的治疗提供一条新途径。编码 immunostimulatory cytokines 的基因的转移与显著成功被使用了在动物消除癌症。然而，在有这策略的病人的临床的试用限制了功效。
Polyamines 在在植物，而是他们的准确角色调整各种各样的发展过程被含有并且他们怎么管理这些过程尚待逃犯。我们这里报导浓密的 Arabidopsis 和矮子异种， bud2，哪个从编码 S-ad
教育经费问题是关系教育发展的重要因素，也是影响西部地区职业教育发展的重要原因，文章从西部地区整体中等职业教育经费的现状出发，分析了西部地区中等职业教育经费存在的问题及
目的 探讨一期切除手术在治疗结肠癌导致急性肠梗阻患者的临床疗效以及临床意义.方法 对40例结肠癌致急性肠梗阻患者根据病情以及患者意愿分为一期手术组和二期手术组,各20例
<正> Liver X receptors(LXRs)are members of the nuclear receptor superfamily,which have been implicated in lipid ho-meostasis and more recently in glucose metabo
调查旨在分析区域贫困地区医疗状况,为精准扶贫提供参考。采用问卷调查的方式,随机抽样了罗霄山区376份家庭数据。调查发现,疾病是明显造成农村家庭贫困的因素,该地区农村医
为开发有效疫苗，识别变化对病毒的幸存哪个氨基酸很重要是必要的。我们在鸟的传染支气管炎病毒(AIBV ) 反调查氨基酸替换特征疫苗的 serotype (DE072 ) 和剧毒的病毒的紧张(GA
Heme (铁 protoporphyrin IX ) 是为众多的生活有机体的一个必要分子。不仅它在酶担任一个修复术的组，它也充当控制从信号 transduction 到蛋白质建筑群汇编的多样的分子、细
将简化的OSCE方法应用于基础护理学课程的考核,可以有效地考核护生的知识掌握、操作技能和临床实践能力.同时,也能让护生在学习的过程中发现自己的不足,建议在护理专业其他课