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在综合艺术院校的应用型音乐创作人才培养过程当中融入跨学科这样一种课程教育教学模式,这样一种教学模式在整个领域当中依旧是一种空白的研究状态,在这样一种类型的教育教学模式当中,却有许多内容值得我们进行探索,进而在综合类艺术院校培养应用型音乐创作人提供更加多元化的教育、教学手段,为其后期的培养实施奠定重要的理论基础和实践经验。