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随着职业教育的纵深改革，要求各职业院校的“掌门人”必须实现职业化，必须具有较强的战略决策和规划能力，较强的资源整合和动作能力，较强的动态管理和组织能力。而职业学校校长的战略思考决定着一个学校的宏观决策、发展理念、专业建设的方向、人才培养的模式、师资队伍建设等一系列重大目标的实现．也就是说校长将是决定职业学校发展的关键因素。