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通过文献资料、访谈、问卷调查和理论分析等研究方法，从知识特征障碍、认知能力障碍、学生动机障碍、转移能力和途径障碍、管理和组织环境障碍着手，来研究体育教学中体育教师隐性知识显性化中存在的障碍因素，促进体育教学中教师隐性知识显性化的途径和方法。
影响体育教学中教师隐性知识显性化的障碍因素研究
【摘 要】
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通过文献资料、访谈、问卷调查和理论分析等研究方法，从知识特征障碍、认知能力障碍、学生动机障碍、转移能力和途径障碍、管理和组织环境障碍着手，来研究体育教学中体育教师隐
【机 构】
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奉化市第二中学,上海市经济管理学校
【出 处】
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环球市场信息导报（理论）
【发表日期】
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2011年6期
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