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针对目前我国医学ESP英语教材存在的问题,对策主要是以语域理论为中心分学科建设,将语言和专业知识恰当融合;内容彰显针对性、真实性、时代性和实用性;分阶段编写、任务设计多元化;英语教师、外籍教师与医学专业教师和学生共同编写教材.
语域理论视角下医学ESP英语教材建设探索
【摘 要】
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针对目前我国医学ESP英语教材存在的问题,对策主要是以语域理论为中心分学科建设,将语言和专业知识恰当融合;内容彰显针对性、真实性、时代性和实用性;分阶段编写、任务设计
【机 构】
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广东医学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2014年11期
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