【摘 要】
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在小学英语课堂上,学生无论是在进行语言应用还是在回答教师提出的问题时都难免会犯错.学生的各种错误和问题产生后,教师如何有效地应对,并且以合适的方式纠正学生的错误,这
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在小学英语课堂上,学生无论是在进行语言应用还是在回答教师提出的问题时都难免会犯错.学生的各种错误和问题产生后,教师如何有效地应对,并且以合适的方式纠正学生的错误,这是一个很值得探讨的教学问题.如果教师纠错方法不得当,或者是语言表达上考虑不够周全,很可能会挫伤学生的自信心,甚至会打击学生学习语言的兴趣和热情.教师只有以合适的方式指出学生的错误,并且给学生提供好的改正方法与建议,这样才会让学生更好地意识到自身问题,更正学生思维误区和语言理解上的障碍,发挥更好的纠错教学效果.
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