“线粒体”专题教学——基于科学史进行探究学习的教学设计

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<正>1课标分析举例说出线粒体的结构和功能。2教材分析线粒体是人教版高中生物必修1第3章第2节"细胞器——系统内的分工合作"的重要概念,对于学好细胞器、细胞结构、呼吸作用等重要概念有重要的作用。线粒体的内涵包括形态、成分、结构、功能和分布等。由于教材编写逻辑顺序的原因,这些内容分散在教材的不同章节中。3学情分析高一学生在初中阶段已学过动植物细胞、细胞的生活等知识,因此,对于线粒体的形态、功能和分布已
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