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名师是在教育工作中，人格高尚，师德表率，育人模范，在一定范围内为同行所熟知，受学生欢迎，社会认可，具有相当威望和名气的教师，本文作者根据对名师的内在素养和成长环境研究，对名师成长的内在素养和外部环境及机制构建等做了相关探讨。
浅谈名师的内在素养和成长环境的研究
【摘 要】
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名师是在教育工作中，人格高尚，师德表率，育人模范，在一定范围内为同行所熟知，受学生欢迎，社会认可，具有相当威望和名气的教师，本文作者根据对名师的内在素养和成长环境研究，对名师成长
【机 构】
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辽宁省阜蒙县第二高级中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年7期
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