【摘 要】
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＜正＞综合与实践活动的教学应以真实的问题情境为载体，以解决实际问题为重点，以跨学科主题式学习为主，适当采取项目式学习的方式，通过综合运用数学和其他学科的知识与方法解决真实问题，着力培养学生的创新意识、实践能力、社会担当等综合品质。为此，我们设计和实施了以“校园里的银杏树”为主题的跨学科项目式学习，从学科实践的视角将苏教版教材六年级下册“大树有多高”这一活动设计为“银杏树有多高”，引导学生经历项目式
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＜正＞综合与实践活动的教学应以真实的问题情境为载体，以解决实际问题为重点，以跨学科主题式学习为主，适当采取项目式学习的方式，通过综合运用数学和其他学科的知识与方法解决真实问题，着力培养学生的创新意识、实践能力、社会担当等综合品质。为此，我们设计和实施了以“校园里的银杏树”为主题的跨学科项目式学习，从学科实践的视角将苏教版教材六年级下册“大树有多高”这一活动设计为“银杏树有多高”，引导学生经历项目式学习和探究活动，收到良好的教学效果。
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采用浅层地震勘探、钻孔联合剖面勘探、槽探3种方法联合探测临汾盆地郭家庄断裂的空间位置，并研究其活动特征。结果表明，不同探测方法对断层信息的揭示存在很大的差异，浅层地震勘探在探测具有一定断距的断层，并且地层存在一定物性差异的情况下能取得理想的效果，且不同的工作参数探测效果不相同；钻孔联合剖面勘探能提高对小断距断层的分辨率，但受地形及地层主观认别等因素的影响，可能会遗漏断距小、标识层薄的断层；槽探能较
旅游产业体现着城市的经济水平与文化实力,其发展在推动城市新旧功能转换上发挥着重要作用。浸润在江南文化中的苏州阳澄湖虽然拥有发达的交通网络布局、密集的旅游景点,与蓬勃发展的蟹经济引领,但由于阳澄湖大闸蟹品牌管控不到位、旅游产业过度依赖蟹类输出等问题,苏州阳澄湖文化旅游的产业发展受到诸多限制。本文基于以上分析,从多主体加强大闸蟹行业整治力度、各时节稳抓长三角地区旅游消费痛点,提出具体化建议,以期对推动
基于中国地质大学（武汉）gPhone094重力仪在2016～2020年的实验室观测记录，研究其背景噪声（包括仪器噪声和环境噪声）水平，着重分析2020年武汉封城前后背景噪声的动态变化。结果表明：1)gPhone094重力仪的噪声水平时间序列呈明显季节变化：春夏交替时期（5月中旬）噪声水平达到最小值，秋冬季节（9月至次年2月）噪声较大；2)2016～2020年gPhone094重力仪的地震噪声等级（
＜正＞青年员工是国有企业改革发展的中坚力量，是国企生产经营活动的重要参与者、实践者和推动者。2021年，中国石油集团党组下发了《关于加强中国石油天然气集团有限公司党建带团建工作的实施意见》。根据该意见精神，辽河油田公司党委大力加强党建带团建，在思想政治建设、基层组织建设、团干部队伍建设、团青作用发挥等方面积极探索实践，持续加强引领和带动，推动青年工作质量不断提升。
＜正＞党的十九届六中全会明确要求,要立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展。国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。国有企业实现高质量发展,既是落实党中央决策部署、贯彻新发展理念的政治责任,也是实现国有资产保值增值、推动国有资本做强做优做大的必然路径。
＜正＞《红星照耀中国》自1937年问世以来，一直流传不衰，其影响力如深水涟漪，还将在未来的时光中无限延伸。该书又名《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺深入当时的陕甘宁边区红色革命根据地考察后，写成的一部风格独特的纪实性作品。
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