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目前我国高校艺术设计专业的教学内容和方法照搬国外艺术设计专业的教学内容和方法，不根据自身的生源质量和教学理念创建新型独特的教学模式，导致教学内容雷同，各高校艺术设计专业教学缺乏特色和针对性，学生缺乏学习兴趣，教学效果较差，难以培养市场需要的专业型人才。本文主要从生源质量、教学体系、师资力量三方面分析了高校艺术设计专业教学存在的问题，针对这些问题，为新时期高校艺术设计教学提出改进策略和建议。