谈谈班会课设计的科学性

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让学生停课训练,让教师手把手一招一式地指导,让学生反复背诵似懂非懂或是违心的台词……。这样的班会看似红红绿绿、热热闹闹,实质是表演表演,实效甚微。难怪不少教育界有识之士惊呼:班会也要打假!事实正是这样。班会作为教育学生的重要载体,如果让学生也感到是虚...
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